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现在生活服务这么便利，真有心的话送束花、送个蛋糕很容易就能办到，而不是发钱给别人来处理，她要处理的问题远远超出肉眼可见的送东西。

没想到晚上夏航给她发起了一笔转账，她正想拒绝但看到备注上写着送给张老师的花，便说不出口了。

张老师是她和夏航的初中班主任，她们初中和高中其实是在一个学校读的，只是初三那年学校取消了初中部，于是她们就成为了本校最后一届初中部。

她们毕业之后，初中部的老师都进入了高中部教书，而方冉冉和夏航也考上了本校的高中部。

说起来当年夏航还是张老师的得意门生，老师每次举例子或者挑战一些难题都会让夏航来解题。

方冉冉很尊敬张老师，虽然关系不如夏航，但是张老师是个非常公平公正的老师，对待学生一视同仁，深受同学爱戴。所以她没有拒绝夏航，接受了转账，并且发了一个ok的表情包。

[你知道张老师喜欢什么花吗？还是我自己选？]

[百合花吧，张老师的头像就是百合花。]

[你竟然还记得这？]

[前几年回去的时候看过她一次，我把名片推给你？]

[行，那我回头跟张老师联系。]

方冉冉加了张老师和她确定时间，老师的时刻表都差不多，因此她很顺利的约到了和杜老师差不多的时候。

然后她又在花店订了一束百合花为主体的花束，把订单截图发给夏航，将转账剩下的钱退了回去。

但是对方并没有接收。

[不用退了，就当是你的交通费了。]

[朋友，哪有两百块的交通费？这我得在从城东到城西跑五六个来回吧！]

[那你先留着，万一中途要钱总不能让你垫。]

方冉冉一听也是这个道理，于是便没再坚持。

[那回头再退你！]

但是夏航刻意地避开了这个话题，转而提起了别的事情。

方冉冉也没跟他争辩，真要想还钱她有一百种办法还回去，没必要和人在对话框里论高低。

这是她在思考，这属于朋友之间的正常交往？

王倩的话她一直记在心里，但是内心还是很迷茫，尤其是在涉及到夏航的话题时，她觉得自己是带着一份愧疚、纠结与不舍。

每每想到关键时刻，她想要逃避的念头就又冒出来。脑海里总是有个小小的声音在怂恿她，过一天是一天，反正也不急于一时。可夏航总是以各种形式出现在她的面前，撩拨她的神经。

到了约定的那天，方冉冉下班便打车去了花店，拿上了自己订的两束花去了母校，与周于希回合后，她们在门卫处登记，两人走进了校园。

现在正是吃晚饭的时候，所以能看到不少学生正从教学楼的方向往食堂走。

她们手上都拿满了东西，又是一副校外人的打扮，那两束花更是引人瞩目，自然是吸引了不少学弟学妹们的注意，就在她们打量自己的同时，方冉冉也在看着她们。

她看到这些稚嫩的学生们会因为看到一束花而拉着朋友叽叽喳喳聊着天，兴奋时会肆无忌惮地手舞足蹈，确切地感受到年龄的差距。

她们之间就像是隔着一条有时间组成的长河，自己站在岸边望着对岸，仿佛看到了过去的自己。

周于希也是触景生情，有感而发：“只要一来这里，我就觉得自己老了，哎……”

方冉冉率先清醒过来，安慰她：“你这不叫老，你这是成熟，现在过得不好吗？如果让你回到高中，你愿意回去重新再读三年？”

周于希认真地想了想，最终摇摇头说：“我应该受不了再重新读一次，有点过于痛苦了，”