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专业成绩扎实,但不善言谈成了面试中的一大致命弱点,一次又一次,被pass的难堪如迎头罩下来的灾难,压得他喘不过气。
自尊心极强的他犟起来也极可怕,被面试官刁难的话被他写在床头,日日相对。
改变的过程无疑是痛苦的,他逼自己学会了微笑,学会了主动和人谈天说地,学会了赞美别人,学会了去开恰当的玩笑……
或许,那是一种被社会磨平棱角向现实低头的表现,那又如何,他突破了自己的心理障碍,他看到了不一样的风景。
也是在那之后,重联系上的同学才敢调侃他:高冷得宛若不食人间烟火,让人只敢远观不敢靠近,从他旁边路过都忍不住要放轻脚步。
可不是么,刚刚上课时他也注意到了,很多人咋咋呼呼地追逐着,可到了他这里,就突然斯文下来或者有意绕过,过去了之后又继续嗨。
“shuyanandLin1u,comehere。”梅老师笑着点名,其他同学配合地鼓起了掌。
喻舒晏的思绪被拉回来,扫一眼课本现是经典电影《pursuitofhappyness》的节选片段,父亲和孩子在地铁站的那段对话。
果然又到了情景表演的时候,拿着书朝讲台走去,梅老师拍了拍手,“so,hoisfather?”
路麟看了看台词数量,果断争取演儿子。
不到三分钟的对话,两人很顺利地对完。
梅老师带头鼓掌,声音带笑:“哇哦,特别棒!路麟演小孩子是不是毫无违和感,特别可爱?”
下面一片笑哈哈的“yes”,路麟咬着唇暗呼亏了亏了。
梅老师又转头夸另一个,“还有舒晏,音是不是听起来就很标准很舒服?那么,我们再请他把全文读一遍好不好?”
喻舒晏对上她鼓励的目光,哪里不明白对方的用意。
让一个内向的学生多当众表现,是一种最好的锻炼了。
虽然壳子里是一个拿过专八的灵魂,但这份善意让他心底微暖,把这篇课文从头到尾朗读了一遍。
喻舒晏的英语成绩是不错,但口语只能说勉强,更多的是他当众说话紧张显得有些磕磕巴巴,当他抬头浅笑,用自信的语气吐出一个个纯正的音节时——
“有没有感觉像在听听力啊?”“不对不对,听力那个年纪大多了,是播音员,好好听,好温柔!”“我去,你不会对他有意思吧?”“我就说他很帅嘛,笑起来真的好看!”
结束后,喻舒晏对旁边温柔的女性郑重地道了声谢才回座位。梅老师看着那双明亮诚恳的眼睛,一种名为欣慰的情绪喷涌而出,将整个心都包裹了起来。
英语课上得尤其顺利,第二节课下就是晚餐时间,有的丢了就朝食堂冲刺,另一部分则岿然不动,刷起了题,等高峰期过了再去能节省排队的时间。
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